چگونه توانستم با استفاده از یادگیری مشارکتی، به پیشرفت دانش آموزان در زبان انگلیسی کمک کنم؟

هدف از این اقدام پژوهی بررسی تاثیر به کارگیری روش یادگیری مشارکتی بر بهبود مهارت های زبان انگلیسی دانش آموزان بود. در این پژوهش، پس از شناسایی مشکلات اصلی از جمله بی انگیزگی، ضعف در مهارت گفتاری و نوشتاری، و عدم اعتماد به نفس در استفاده از زبان انگلیسی، روش های سنتی تدریس با الگوهای یادگیری گروهی و فعالیت های مشارکتی جایگزین شد. بدین منظور، فعالیت های کلاسی نظیر کار گروهی، بحث های کلاسی، بازی های آموزشی و پروژه های مشترک اجرا گردید. داده ها از طریق مشاهده، مصاحبه و ارزیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان گردآوری شد. نتایج نشان داد که استفاده از یادگیری مشارکتی نه تنها موجب افزایش علاقه مندی دانش آموزان به زبان انگلیسی شد، بلکه به بهبود مهارت های گفتاری، شنیداری و نوشتاری آنان و همچنین تقویت اعتماد به نفس و توانایی کار گروهی کمک شایانی کرد.

کلیدواژه ها:

یادگیری مشارکتی ، پیشرفت تحصیلی ، زبان انگلیسی ، دانش آموزان