بررسی نقش فناوری نوین هوش مصنوعی در ارتقای موفقیت تحصیلی و تقویت هوش هیجانی دانش آموزان
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP12_2416
تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1405
چکیده مقاله:
فناوری های نوین هوش مصنوعی نقش مهمی در تحول فرآیندهای آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری ایفا می کنند. این فناوری ها می توانند با فراهم کردن محیط های یادگیری شخصی سازی شده و ابزارهای تعاملی، موجب بهبود تجربه آموزشی و تقویت مهارت های هیجانی دانش آموزان شوند. پژوهش های اخیر نشان می دهند که بهره گیری هوشمندانه از هوش مصنوعی می تواند انگیزه یادگیری، توانایی مدیریت هیجانات و مهارت های اجتماعی دانش آموزان را تقویت کند و در نتیجه، به موفقیت تحصیلی آن ها کمک نماید. همزمان، این فناوری با چالش هایی مانند حفظ حریم خصوصی، وابستگی بیش از حد به فناوری و کاهش تعامل انسانی مواجه است. مقاله حاضر با مرور مطالعات موجود، به بررسی فرصت ها و محدودیت های استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش می پردازد و راهکارهایی برای بهره گیری بهینه از این فناوری ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عذرا قنبری
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه مازندران
ایوب بابایی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی قائمشهر