تکنولوژی آموزشی درخدمت معلم عصر هوش مصنوعی

۱. چکیده (Abstract)چکیده: ظهور هوش مصنوعی (AI) پارادایم های آموزشی سنتی را دگرگون کرده است. این پژوهش با هدف بررسی نقش تکنولوژی آموزشی در توانمندسازی معلمان عصر هوش مصنوعی انجام شده است. در این تحقیق، ضمن تبیین فرصت ها و چالش های به کارگیری ابزارهای هوش مصنوعی در کلاس درس، بر این نکته تاکید می شود که تکنولوژی نه جایگزین معلم، بلکه بازوی اجرایی اوست. روش پژوهش توصیفی-تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای است. یافته ها نشان می دهد که معلمان با بهره گیری از ابزارهای هوش مصنوعی می توانند فرآیند شخصی سازی آموزش، کاهش بار اداری و افزایش تعامل دانش آموزان را تسهیل کنند. در نهایت، راهکارهایی برای گذار از «معلم سنتی» به «معلم تسهیلگر» ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، تکنولوژی آموزشی ، معلم عصر دیجیتال ، شخصی سازی آموزش