اقدام پژوهی: چگونه توانستیم با تلفیق آموزش عملی و نیازهای بازار کارعلاقه هنرجویان به رشته تحصیلی خود را تقویت کنیم؟

اقدام پژوهی حاضر با هدف تقویت علاقه هنرجویان به رشته تحصیلی از طریق تلفیق آموزش عملی و نیازهای واقعی بازار کار انجام شد. مسئله اصلی پژوهش، کاهش انگیزه و علاقه برخی هنرجویان به رشته تحصیلی، مشارکت محدود در فعالیت های کارگاهی و نداشتن شناخت کافی از فرصت های شغلی آینده بود. این پژوهش با روش اقدام پژوهی و در طی یک نیمسال تحصیلی در یکی از هنرستان های فنی و حرفه ای اجرا شد. پس از شناسایی علل مسئله از طریق مشاهده، مصاحبه، پرسش نامه و بررسی عملکرد هنرجویان، راهکارهایی همچون برگزاری کارگاه های عملی مبتنی بر پروژه، استفاده از مسائل واقعی محیط کار، دعوت از صاحبان مشاغل و فارغ التحصیلان موفق، بازدید از مراکز تولیدی و خدماتی، اجرای پروژه های گروهی و معرفی فرصت های شغلی مرتبط با رشته تحصیلی به اجرا درآمد. نتایج نشان داد که اجرای این راهکارها موجب افزایش انگیزه، مشارکت فعال در کلاس، بهبود نگرش هنرجویان نسبت به رشته تحصیلی، افزایش مهارت های عملی و تقویت اعتمادبه نفس آنان شد. همچنین تمایل هنرجویان به ادامه تحصیل و فعالیت در حوزه تخصصی رشته خود افزایش یافت و کیفیت یادگیری مهارت های تخصصی نیز بهبود پیدا کرد. یافته های این پژوهش بیانگر آن است که پیوند موثر میان آموزش هنرستانی و نیازهای واقعی بازار کار، نقش مهمی در افزایش علاقه، انگیزه و هویت حرفه ای هنرجویان دارد و می تواند به عنوان الگویی کاربردی برای ارتقای کیفیت آموزش های فنی و حرفه ای مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، آموزش عملی ، بازار کار ، علاقه به رشته تحصیلی ، هنرستان ، انگیزش تحصیلی ، آموزش فنی و حرفه ای.