چگونه توانستم سواد رسانه ای در دانش آموزانم را افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف ارتقای سواد رسانه ای دانش آموزان پایه ششم دبستان شهدای شرودان انجام شد. مشاهدات اولیه نشان داد که بسیاری از دانش آموزان بدون آگاهی لازم از پیام های رسانه ای از آن استفاده می کردند و قادر به تشخیص اخبار واقعی از جعلی نبودند. طبق داده های گردآوری شده، «۸۰٪ دانش آموزان معیاری برای تشخیص اخبار واقعی نداشتند» و ۷۶٪ آن ها اخبار را بدون بررسی منبع در شبکه های اجتماعی منتشر می کردند. برای رفع این مشکل، مجموعه ای از راهکارهای آموزشی شامل جلسات هفتگی سواد رسانه ای، آموزش تفکر انتقادی، ساخت اخبار جعلی توسط دانش آموزان، نمایش ویدئوهای آموزشی، جلسات مشاوره رسانه ای و اجرای بازی های آموزشی طراحی و اجرا شد. پس از شش ماه، نتایج ارزشیابی نشان داد که توانایی دانش آموزان در تشخیص اخبار جعلی ۶۰٪ بهبود یافته و میزان اشتراک گذاری مطالب بدون منبع کاهش چشمگیری داشت. همچنین والدین گزارش دادند که استفاده غیرمسئولانه از شبکه های اجتماعی در خانه کاهش یافته است. این نتایج نشان می دهد که آموزش سواد رسانه ای در قالب فعالیت های عملی و بازی محور تاثیر قابل توجهی بر ارتقای مهارت های رسانه ای دانش آموزان داشته است.