تاثیرات عدالت سازمانی در حرفه شغلی معلمان مدارس
محل انتشار: دومین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IECME02_1104
تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1405
چکیده مقاله:
نقش معلمان به عنوان نیروهای کلیدی آموزش وپرورش نقشی بی بدیل و اثرگذار است و یکی از مهمترین عوامل اثرگذار در شغل معلمی مفهوم عدالت سازمانی است که در سال های اخیر به عنوان متغیری کلیدی در حوزه رفتار سازمانی و منابع انسانی مورد توجه گسترده قرار گرفته است، عدالت سازمانی اصطلاحی است که برای توصیف نقش عدالت که به طور مستقیم با موقعیت های شغلی ارتباط دارد، بکار می رود. عدالت سازمانی به ادراک کارکنان از انصاف در رویه ها توزیع منابع و کیفیت روابط بین فردی در سازمان اشاره دارد در محیط های آموزشی سطح ادراک معلمان از عدالت می تواند به شکل مستقیم یا غیرمستقیم بر میزان تعهد ، انگیزه، رضایت شغلی و عملکرد حرفه ای آنان اثر گذار باشد و بی عدالتی سازمانی از یک سو می تواند به کاهش بهره وری و فرسودگی شغلی منجر شود و از سوی دیگر موجب بی اعتمادی ترک خدمت و کاهش کیفیت آموزش گردد.
نویسندگان
عصمت رادحسنی
کارشناسی ارشد مدیریت MBA ، آموزگار آموزش و پرورش، خوسف، ایران.
حکیمه نیمه راهی
کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار آموزش و پرورش، درمیان، ایران
زهرا نخعی
دانشجوی کارشناسی دبیری زبان انگلیسی، دانشگاه فرهنگیان شهید هاشمی نژاد، مشهد، ایران.
سید جواد طباطبایی فرد
کارشناسی ریاضی، دبیر آموزش و پرورش، بیرجند، ایران.
رعنا خانه عنقا
کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار آموزش و پرورش، خوسف، ایران