اهمیت تسلط معلم بر مبانی هوش مصنوعی و بکارگیری آن در تدریس
محل انتشار: دومین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IECME02_949
تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1405
چکیده مقاله:
سواد هوش مصنوعی در واقع یعنی تجهیز افراد به دانش و مهارت برای درک، استفاده و تعامل با هوش مصنوعی مسئولانه و موثر. سواد هوش مصنوعی یعنی توانمند ساختن افراد برای تصمیم گیری آگاهانه در مورد فناوری های هوش مصنوعی، درک مفاهیم آن ها و هدایت ملاحظات اخلاقی آن ها”در این مقاله، مفهوم سواد هوش مصنوعی و مولفه های مختلف آن، نقش آن در تجارت و آموزش و اهمیت آن را در دنیای به طور فزاینده ای مبتنی بر هوش مصنوعی بررسی می کنیم. خواه دانشجوی علوم داده، معلم، کارآفرین یا صرفا یک ذهن کنجکاو باشید، هدف این راهنما روشن کردن معنای سواد هوش مصنوعی در قرن بیست و یکم است.سواد هوش مصنوعی مفهومی چندوجهی است که فراتر از درک صرف فناوری های هوش مصنوعی است. در هسته خود، سواد هوش مصنوعی شامل داشتن مهارت ها و شایستگی های لازم برای استفاده موثر از فناوری ها و برنامه های کاربردی هوش مصنوعی تعریف می شود.این به معنای مشاهده انتقادی این فناوری ها، درک زمینه آن ها و زیر سوال بردن طراحی و اجرای آن هاست. همچنین توانایی تشخیص مزایا و چالش های هوش مصنوعی در حین تصمیم گیری آگاهانه در مورد استفاده از آن به شمار می رود.در حالی که اصطلاح “سواد هوش مصنوعی” ممکن است نشان دهنده تمرکز بر علم کامپیوتر باشد، ارتباط آن فراتر از این زمینه است. در دنیایی که به طور فزاینده ای به هم متصل می شویم، هوش مصنوعی در بخش های مختلف، از مراقبت های بهداشتی و مالی گرفته تا آموزش و سرگرمی، کاربردهایی پیدا کرده چه استفاده از ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی برای تجزیه و تحلیل داده ها در تجارت، استفاده از الگوریتم های یادگیری ماشینی در تشخیص مراقبت های بهداشتی یا درک نقش هوش مصنوعی در تجربیات یادگیری شخصی، سواد هوش مصنوعی در حال تبدیل شدن به یک مهارت حیاتی در زمینه های مختلف حرفه ای است.
نویسندگان
معصومه نوروزی
اداره آموزش وپرورش رامهرمز