پیشرفت سواددر سایه ارتباط مدرسه و خانه
محل انتشار: دومین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IECME02_928
تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1405
چکیده مقاله:
در قرن بیستم با پیدایش و انبساط انقلاب تکنولوژیک، جهان وارد مرحله ای شد که گستره اجتماعی، سیاسی، فرهنگی و خانوادگی را در جوامع مختلف با تحولات اساسی و دامنه داری روبرو کرد. هرچند این تحولات از سویی سازنده و مثبت بوده است ولی زیان هایی نیز درپی داشته که یکی از مهمترین این زیان ها از بین رفتن بنیاد وتحکیم خانواده می باشد. فناوری هم می تواند مثبت و هم زیان بار عمل کند، بدین شکل که فناوری از جهتی سبب ارتقاء سطح آگاهی خانواده ها شود و در مواردی هم خود عاملی برای شکل گیری ناهنجاری ها در درون خانواده شده است به نحوی که بعضی، رسانه ها را عامل اساسی از بین رفتن کیان خانواده قلمداد کرده اند، چون خانواده مهمترین نهاد جامعه است و جزء محوری ترین موضوعات برنامه سازان در رسانه ملی می باشد و رسانه نقش بسیار مهمی در اثرگذاری بر خانواده دارد لذا داشتن مهارت و اطلاعات لازم در حوزه استفاده از پیام های رسانه ای و فناوری ها می تواند استفاده افراد را از رسانه ها پویاتر، موثرتر و لذت بخش تر نماید. این پژوهش با رویکردی تحلیلی، به بررسی تاثیر سواد رسانه ای بر پایداری و تحکیم بنیان خانواده می پردازد. هدف اصلی این است که مشخص شود چگونه افزایش سواد رسانه ای در اعضای خانواده می تواند به بهبود روابط خانوادگی، کاهش تعارضات و در نهایت تقویت بنیان خانواده کمک کند. برای افزایش سواد رسانه ای ضروری است که از سنین پایین و در مدرسه آموزش شروع شود تا با تقویت تفکر انتقادی کودکان و نوجوانان، خانواده ها از تاثیرات منفی تبلیغات تجاری، خشونت رسانه ای، و اطلاعات نادرست و جعلی که در فضای مجازی منتشر می شوند، مصون بمانند.موفقیت تحصیلی، اجتماعی و روانی کودکان نیازمند همکاری نزدیک میان والدین و نهادهای آموزشی است. در این میان، نقش روانشناس مدرسه به عنوان پل ارتباطی میان خانه و مدرسه، بسیار حیاتی است. این متخصص با شناخت دقیق از نیازهای روانی و رفتاری دانش آموزان، می تواند والدین را در مسیر تربیت موثر و هدفمند یاری کند.والدین نخستین مربیان کودک هستند و تاثیر عمیقی بر شکل گیری شخصیت، اعتماد به نفس و نگرش او نسبت به یادگیری دارند. از سوی دیگر، مدرسه محیطی است که کودک در آن با چالش های اجتماعی، تحصیلی و عاطفی روبه رو می شود. اگر این دو نهاد مهم در زندگی کودک با هم هماهنگ باشند، مسیر رشد و موفقیت او هموارتر خواهد بود روانشناس مدرسه در این میان، با ارزیابی های تخصصی، جلسات مشاوره و آموزش های هدفمند، به والدین کمک می کند تا رفتارها و نیازهای فرزندشان را بهتر درک کنند و واکنش های مناسبی نشان دهند.
نویسندگان
فاطمه امیر طلاوری
اداره آموزش وپرورش رامهرمز