آینده پژوهی آموزش حسابداری قضایی در ایران

هدف: این پژوهش به بررسی و تحلیل عوامل موثر بر آینده آموزش حسابداری قضایی در ایران می پردازد و هدف آن شناسایی و اولویت بندی این عوامل برای بهبود آموزش های تخصصی است. روش: پژوهش ترکیبی با رویکردهای کیفی و کمی انجام شد. عوامل موثر ابتدا از طریق مصاحبه با خبرگان شناسایی و سپس با پرسشنامه های خبره سنجی و تکنیک دلفی فازی غربال و اولویت بندی شدند. سناریوی مطلوب از طریق مصاحبه با گروه های کانونی استخراج شد.یافته ها: از ۲۹ عامل اولیه، ۱۶ عامل کلیدی با عدد دیفازی بالاتر از ۰.۷۵ انتخاب شدند. در سطح لیتانی، «نبود شناخت جامعه حرفه ای از جایگاه حسابداری قضایی» و در سطح سیستمی، « علایق ذی نفعان کلیدی» بالاترین اولویت را داشتند و نشان دهنده نیاز به ارتقای آگاهی و اصلاحات ساختاری هستند. نتیجه گیری: ارتقای آموزش حسابداری قضایی نیازمند همگرایی میان ذی نفعان، اصلاح برنامه های درسی، توسعه کارگاه ها و همایش های تخصصی و افزایش شناخت حرفه ای و عمومی از اهمیت این حوزه است.دانش افزایی: پژوهش با بهره گیری از رویکرد آینده پژوهی، چارچوبی برای تصمیم گیری راهبردی و توسعه مهارت های تخصصی در حسابداری قضایی فراهم می کند و مسیر تحقیقات بعدی در زمینه آموزش و همکاری میان حرفه و نهادهای قضایی را روشن می سازد.

کلیدواژه ها:

آینده پژوهی ، آموزش ، ایران ، حسابداری قضایی