بررسی تاثیر رقابت تحصیلی بر سلامت روان و روابط اجتماعی دانش آموزان
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPEPNC02_032
تاریخ نمایه سازی: 4 آبان 1405
چکیده مقاله:
معلم تنها داور مطلق درستی و نادرستی پاسخ هاست که صحت پاسخ های دانش آموزان را ارزیابی می کند و موضوع درس را ارائه و مطالب درسی را سازمان می دهد. دانش آموزان کم توان به واسطه ی گرفتار شدن در مقایسه ی دائمی ممکن است نسبت به درس و احتمالا مدرسه و به طور کلی یادگیری بی قید شوند و اعتماد به نفس آن ها نیز آسیب ببیند و این از اثرات منفی محتمل در جو رقابتی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عسل کریم
دیپلم علوم انسانی، دبیرستان خلیج فارس شهرستان گتوند