بررسی تاثیر رقابت تحصیلی بر سلامت روان و روابط اجتماعی دانش آموزان

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPEPNC02_032

تاریخ نمایه سازی: 4 آبان 1405

چکیده مقاله:

معلم تنها داور مطلق درستی و نادرستی پاسخ هاست که صحت پاسخ های دانش آموزان را ارزیابی می کند و موضوع درس را ارائه و مطالب درسی را سازمان می دهد. دانش آموزان کم توان به واسطه ی گرفتار شدن در مقایسه ی دائمی ممکن است نسبت به درس و احتمالا مدرسه و به طور کلی یادگیری بی قید شوند و اعتماد به نفس آن ها نیز آسیب ببیند و این از اثرات منفی محتمل در جو رقابتی است.

نویسندگان

عسل کریم

دیپلم علوم انسانی، دبیرستان خلیج فارس شهرستان گتوند