درنگی بر مقاله «آموزش حکمت متعالیه یا پیچیده کردن و تخریب آن»

شرح منظومه حکمت، تالیف رضا اکبری و سیدمحمد منافیان، درسنامه ای است نکته پرداز در جهت تدریس به مخاطبان خاص با روش خاص که از مزیت دقت و سنجش منطق محور برخوردار است. کاربست منطق ریاضی در وانمائی مقدمات مضمر در استدلال های معمول در آثار فلسفی نقش اساسی ایفا می نماید. کار مهمی که در این درسنامه انجام گرفته است. مقاله ای با عنوان «آموزش حکمت متعالیه یا پیچیده کردن و تخریب آن» که بر رد مطلق آن ایهام دارد، در صدد برآمده این درسنامه را به کلی مردود نشان دهد. بخش عمده آن مقاله در باره مطالب دیگری است که به عنوان یعنی «پیچیده سازی یا تخریب»، نه تنها نامرتبط است بلکه در جهت بیان برخی نقاط قوت آن درسنامه است. اهمیت درسنامه نگاری، و ناهمواری های این مهم، ایجاب می نماید به این درسنامه و خدشه هایی که آن مقاله به عنوان «تخریب و پیچیده سازی» متوجه آن نموده، عطف توجه شود و با روش نقدی مورد واکاوی قرار گیرد، تا نشان دهد این اتهام وارد نیست، بلکه کاربست دقیق منطق ریاضی امری ضروری و بسیار مفید برای بیان تفصیلی براهین و اثبات مستدل مقاصد فلسفی است.

کلیدواژه ها:

حکیم سبزواری ، شرح منظومه ، درسنامه فلسفه اسلامی ، منطق ریاضی ، الهیات