تاثیر فقر اقتصادی خانواده بر دسترسی به آموزش باکیفیت

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر فقر اقتصادی خانواده بر دسترسی فرزندان به آموزش باکیفیت انجام شده است. فقر اقتصادی به عنوان یکی از مهم ترین عوامل بازدارنده در مسیر تحقق عدالت آموزشی، همواره مورد توجه پژوهشگران حوزه علوم تربیتی و جامعه شناسی بوده است. در این پژوهش که به روش توصیفی تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای و اسنادی انجام شد، تلاش گردید تا رابطه میان وضعیت اقتصادی خانواده و کیفیت آموزشی که فرزندان به آن دسترسی دارند، مورد بررسی قرار گیرد. یافته های پژوهش نشان می دهد که فقر اقتصادی خانواده از چند مسیر اصلی بر دسترسی به آموزش باکیفیت تاثیر می گذارد: کاهش توانایی مالی برای تامین هزینه های آموزشی، محدودیت در انتخاب مدرسه و محیط آموزشی مناسب، کاهش دسترسی به ابزارهای کمک آموزشی و فناوری های نوین، تاثیر منفی بر تغذیه و سلامت جسمی و روانی دانش آموز، و در نهایت کاهش انگیزه و مشارکت خانواده در فرایند تحصیل فرزندان. نتایج این پژوهش حاکی از آن است که بدون توجه جدی به وضعیت اقتصادی خانواده ها و اتخاذ سیاست های حمایتی موثر، دستیابی به آموزش باکیفیت برای همه کودکان امکان پذیر نخواهد بود.

کلیدواژه ها:

فقر اقتصادی ، آموزش باکیفیت ، عدالت آموزشی ، خانواده ، دسترسی آموزشی ، نابرابری آموزشی