پیش بینی سازگاری اجتماعی در نوجوانان دختر بر اساس قدرت تحمل ابهام

پژوهش حاضر با هدف بررسی و پیش بینی سازگاری اجتماعی در نوجوانان دختر بر اساس قدرت تحمل ابهام انجام شد. تحمل ابهام، به عنوان یک ویژگی شخصیتی، عاطفی و ادراکی، نقش مهمی در نحوه واکنش نوجوانان به موقعیت های نامشخص و پیچیده اجتماعی ایفا می کند و می تواند زمینه ساز سازگاری اجتماعی بهتر یا بروز اضطراب و انزوا باشد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری شامل نوجوانان دختر دبیرستانی منطقه ۴ شهر تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ بود که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه سازگاری اجتماعی بل و پرسشنامه قدرت تحمل ابهام مک لین استفاده شد و داده ها با روش های آمار توصیفی و رگرسیون خطی ساده تحلیل گردید. یافته ها نشان داد قدرت تحمل ابهام به طور معنادار و مثبت، سازگاری اجتماعی نوجوانان دختر را پیش بینی می کند و حدود ۲۸ درصد از واریانس آن را تبیین می نماید. بر این اساس، تقویت قدرت تحمل ابهام از طریق مداخلات آموزشی و روان شناختی می تواند راهبردی موثر برای ارتقای سازگاری اجتماعی نوجوانان دختر محسوب شود.

کلیدواژه ها:

سازگاری اجتماعی ، قدرت تحمل ابهام ، عدم قطعیت ، نوجوانان دختر ، رگرسیون خطی