از حمایت تا انگ زنی: نقش دوگانه خانواده در تداوم درمان و عود مصرف مواد افیونی

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 44

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPESCONF30_048

تاریخ نمایه سازی: 3 آبان 1405

چکیده مقاله:

اختلال مصرف مواد افیونی، اختلالی مزمن و عودکننده است که روند درمان و بهبودی آن تحت تاثیر عوامل زیستی، روان شناختی و اجتماعی قرار دارد. خانواده به عنوان یکی از مهم ترین منابع حمایت اجتماعی، می تواند در تداوم درمان و سازگاری فرد با فرایند بهبودی نقش داشته باشد؛ بااین حال، برخی الگوهای تعاملی خانوادگی نیز ممکن است با افزایش تنش های هیجانی، تقویت انگ و دشواری های مرتبط با بهبودی همراه باشند. پژوهش حاضر با هدف تحلیل نقش دوگانه خانواده در تداوم درمان و خطر عود اختلال مصرف مواد افیونی، با تاکید بر حمایت اجتماعی، ابراز هیجان، انگ درونی شده و الگوهای حمایتی ناکارآمد انجام شده است. این مقاله با رویکرد مروری انتقادی تحلیلی، شواهد حاصل از مطالعات تجربی و کیفی، پژوهش های مرتبط با پیش بینی عود و منابع علمی بین المللی را بررسی و تلفیق می کند. بررسی شواهد نشان می دهد که حمایت عاطفی و اجتماعی، ارتباط سازنده و مشارکت آگاهانه خانواده در فرایند درمان می توانند با تقویت انگیزه، عزت نفس و خودکارآمدی فرد و تسهیل پیگیری درمان همراه باشند. در مقابل، انتقادگری مداوم، تعارض های خانوادگی، نگرش های انگ زننده و حمایت های ناسازگارانه، از جمله رفتارهایی که ناخواسته پیامدهای مصرف را کاهش می دهند، ممکن است فشار روان شناختی را افزایش داده و روند بهبودی را دشوار سازند. همچنین، شواهد بر اهمیت توجه به انگ اجتماعی وخوداستیگمایی در تبیین تجربه درمان و موانع مشارکت در آن تاکید دارند. در مجموع، نقش خانواده را نمی توان به حمایتی یک سویه تقلیل داد؛ بلکه کیفیت تعاملات خانوادگی و شرایط فردی و اجتماعی در چگونگی تاثیرگذاری آن اهمیت دارند. بر این اساس، توجه به آموزش خانواده، کاهش نگرش های انگ زننده، بهبود مهارت های ارتباطی و بهره گیری متناسب از مداخلات خانواده محور، در کنار درمان های دارویی و روان شناختی، می تواند در طراحی خدمات جامع تر برای افراد مبتلا به اختلال مصرف مواد افیونی موثر باشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

لیلا شاهوزئی

دانشجوی کارشناسی روانشناسی، عضو انجمن روانشناسی ایران

فاطمه پودینه صبور

دکتری روانشناسی تربیتی، عضو سازمان نظام روانشناسی

فرشید بندو

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی

ریحانه شیهکی

دانشجوی کارشناسی روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زاهدان