بررسی فواید و معایب استفاده ی دانش آموزان ابتدایی از هوش مصنوعی در دروس

این مقاله با روش مروری و گردآوری مطالب از پژوهش های معتبر داخلی و خارجی، به بررسی فرصت ها و چالش های استفاده از هوش مصنوعی در آموزش دوره ابتدایی پرداخته است. یافته ها نشان می دهد که هوش مصنوعی مزایایی چون شخصی سازی یادگیری، دسترسی سریع به اطلاعات، جذاب سازی دروس، کمک به معلمان و پرورش خلاقیت را به همراه دارد. با این حال، چالش هایی نظیر تضعیف مهارت های پایه، کاهش خلاقیت، وابستگی به ابزار، محتوای نامناسب، تهدید حریم خصوصی و کمبود آموزش معلمان نیز وجود دارد. راهکارهای عملی ارائه شده شامل نظارت هوشمندانه، آموزش سواد دیجیتال، نگاه به هوش مصنوعی به عنوان یار کمکی، توانمندسازی معلمان و تدوین قوانین شفاف است. نتیجه آنکه هوش مصنوعی ابزاری است که خوبی یا بدی آن به نحوه استفاده بستگی دارد و با نظارت آگاهانه می تواند هم راهی توانمند در مسیر یادگیری کودکان باشد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش دوره ابتدایی ، یادگیری شخصی سازی شده ، سواد دیجیتال ، مهارت های پایه