مقایسه اثربخشی آموزش تفکر مثبت و درمان مبتنی بر معنی و هدف در ارتقای رشد پس از آسیب و سازگاری روانی- اجتماعی بیماران مبتلابه سرطان پستان

زمینه و هدف: سرطان ازجمله بیماری هایی است که به درمان پیچیده و چند رشته ای نیاز دارد؛ بنابراین هدف از پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی آموزش تفکر مثبت و درمان مبتنی بر معنی و هدف در ارتقای رشد پس از آسیب و سازگاری روانی- اجتماعی در بیماران مبتلابه سرطان پستان بود.روش: پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون – پس آزمون بود. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه بیماران مبتلابه سرطان پستان در انجمن بیماران سرطانی شهرستان بوکان بودند که به صورت در دسترس ۴۵ نفر انتخاب و به صورت تصادفی جایگزینی در سه گروه آموزش تفکر مثبت، درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی و گروه کنترل قرار گرفتند. گروه های آزمایشی به مدت ۸ هفته و هر هفته یک جلسه ۶۰ دقیقه ای، تحت آموزش تفکر مثبت و شناخت درمانی مبتنی بر معنی و هدف قرار گرفتند. برای تجزیه وتحلیل داده ها از روش آماری تحلیل کوواریانس چند متغیره و نرم افزار SPSS- ۲۷ استفاده شد.یافته ها: نتایج حاصل از پژوهش حاضر نشان داد در متغیر رشد پس از آسیب درمان مبتنی بر معنی و هدف نسبت به آموزش تفکر مثبت موثرتر بود. همچنین نتایج نشان داد که در متغیر سازگاری روانی اجتماعی تفاوت معنی داری بین دو گروه وجود ندارد (۰/۰۵>P). نتیجه گیری: بنابراین برای کمک به بیماران مبتلابه سرطان سینه درمان های روان شناختی می توانند تاثیرات مثبتی داشت داشته باشند تا با غلبه بر بحران وجودی، از قالب های فکری منفی خود بیرون بیایند و آگاهانه و معنی دار زندگی کنند و در دل رنج های ناشی از سرطان معنایی نهفته را کشف کنند.

کلیدواژه ها:

سرطان ، تفکر مثبت ، معنی و هدف ، رشد پس از آسیب ، سازگاری روانی- اجتماعی