«آموزش مهارت نه گفتن و جرات مندی به دانش آموزان»

آموزش مهارت های زندگی و به ویژه مهارت «نه گفتن» و جرات مندی، یکی از ارکان۱ اساسی در پیشگیری از آسیب های اجتماعی و ارتقای بهداشت روان دانش آموزان درحیطه تحصیلی و تربیتی است. دوره نوجوانی و کودکی با چالش های گوناگونی از جمله فشار همسالان، تمایل به همرنگی با جماعت و دشواری در ابراز وجود مواجه است که اهمیت یادگیری این مهارت ها را دوچندان می کند. هدف پژوهش حاضر، بررسی اهمیت، ضرورت و روش های کاربردی آموزش مهارت نه گفتن و جرات مندی به دانش آموزان در محیط های آموزشی است. این پژوهش به روش توصیفی-تحلیلی و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای و اسناد علمی انجام شده است. نتایج نشان می دهد که تقویت عزت نفس، شناخت حقوق فردی و بین فردی، تمرین رفتارهای قاطعانه در قالب نقش آفرینی (Role-play) و ایجاد فضایی امن در مدارس و خانواده ها، نقش موثری در توانمندسازی دانش آموزان در برابر فشارهای منفی همسالان و رفتارهای پرخطر دارد. در نهایت، نهادینه سازی این مهارت ها در برنامه های درسی رسمی و غیررسمی، زمینه را برای شکل گیری شخصیت مستقل، تصمیم گیری مسئولانه و افزایش سازگاری اجتماعی دانش آموزان فراهم می آورد.

کلیدواژه ها:

مهارت نه گفتن ، جرات مندی ، قاطعیت ، دانش آموزان ، فشار همسالان ، بهداشت روان ، پیشگیری از آسیب های اجتماعی.