مدرسه کانون تاب آوری؛ راهکارهای عملی برای آموزش مهارت های مقابله با آسیب های اجتماعی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 70

فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE02_3828

تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1405

چکیده مقاله:

مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای تربیتی و اجتماعی، نقش اساسی در تقویت تاب آوری دانش آموزان و پیشگیری از آسیب های اجتماعی ایفا می کند. هدف این مقاله، بررسی راهکارهای عملی برای تبدیل مدرسه به کانون تاب آوری و آموزش مهارت های مقابله با آسیب های اجتماعی است. تاب آوری به دانش آموزان کمک می کند تا در مواجهه با مشکلات، فشارهای روانی، تعارضات بین فردی، قلدری، خشونت و تاثیرات منفی محیط اجتماعی، واکنش های سازنده تری نشان دهند. در این راستا، آموزش مهارت های زندگی، تقویت خودآگاهی، مدیریت هیجان، حل مسئله، تصمیم گیری مسئولانه و برقراری ارتباط موثر از جمله راهبردهای مهم محسوب می شوند. همچنین، مشارکت خانواده ها، توانمندسازی معلمان، ایجاد فضای امن و حمایتگر و توسعه فعالیت های گروهی می توانند زمینه ساز ارتقای تاب آوری باشند. در نهایت، مدرسه تاب آور با فراهم کردن فرصت های یادگیری و حمایت اجتماعی، زمینه رشد همه جانبه دانش آموزان و کاهش آسیب پذیری آنان را فراهم می سازد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فلور امینی

کارشناسی مدیریت امور فرهنگی

صدیقه ولی بگی

کارشناسی مدیریت بازرگانی

فائزه قربانی شهرابی

لیسانس کامپیوتر