نقش معلمان در تقویت انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 60
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE02_3794
تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1405
چکیده مقاله:
معلمان به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام آموزشی، نقشی بی بدیل در تقویت انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کنند. اهمیت این نقش از آن جهت است که معلمان، نه تنها انتقال دهنده دانش هستند، بلکه با ایجاد محیط های حمایتی و انگیزشی می توانند تاثیر عمیقی بر رشد تحصیلی و شخصیتی دانش آموزان داشته باشند. هدف این مقاله، بررسی تحلیلی–مروری تاثیر معلمان بر انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با تمرکز بر مولفه های کلیدی نقش معلمان و چالش ها و فرصت های پیش رو در این زمینه است. این مطالعه با مرور منابع موجود و تحلیل نظری، به بررسی عواملی همچون سبک های تدریس، ارتباط موثر، حمایت عاطفی، و مدیریت کلاس پرداخته و تاثیر آن ها بر ابعاد انگیزه تحصیلی و پیشرفت دانش آموزان را تحلیل کرده است. همچنین، چالش هایی مانند کمبود مهارت های انگیزشی در برخی معلمان، فشارهای کاری و استرس شغلی، و تفاوت های فردی دانش آموزان به عنوان موانع جدی در این مسیر شناسایی شده اند. در ادامه، راهکارهایی مانند طراحی برنامه های توانمندسازی معلمان، ایجاد سیستم های حمایتی روانی و آموزشی، و ترویج روش های تدریس فعال برای رفع این چالش ها ارائه شده است. نتیجه گیری نشان می دهد که معلمان با بهره گیری از مهارت های ارتباطی و انگیزشی می توانند نقش کلیدی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان ایفا کنند. از سوی دیگر، نظام آموزشی باید از طریق حمایت های موثر و برنامه های آموزشی، زمینه لازم برای ارتقای مهارت های حرفه ای معلمان را فراهم کند. پژوهش های آینده نیز می توانند به بررسی تجربی اثرات سبک های تدریس خاص و مقایسه تاثیر معلمان در مقاطع مختلف تحصیلی بپردازند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سوسن ایزدی
کارشناسی ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فسا