نقش جشنواره نوجوان علمی-تجربی در رشد علمی و پژوهشی دانش آموزان دوره متوسطه: یک مطالعه مروری

جشنواره های علمی-تجربی در سطح کشور، به ویژه جشنواره هایی که با تمرکز بر رده سنی نوجوان برگزار می شوند، بستری حیاتی برای پرورش روحیه پرسشگری در دانش آموزان فراهم می کنند. هدف از این مقاله مروری، بررسی تاثیرات این جشنواره ها بر مهارت های پژوهشی، اعتمادبه نفس علمی و تغییر نگرش دانش آموزان دوره متوسطه است. با بررسی مستندات و رویکردهای آموزشی، مشخص گردید که این جشنواره ها نه تنها باعث ارتقای دانش تخصصی می شوند، بلکه مهارت های نرم مانند تفکر انتقادی و حل مسئله را نیز در دانش آموزان تقویت می کنند.

کلیدواژه ها:

جشنواره علمی ، نوجوان ، پژوهش دانش آموزی ، مهارت های علمی ، دوره متوسطه.