نقش ارتباط فیزیک با زندگی روزمره و فناوری در افزایش انگیزه و درک دانش آموزان

ارتباط میان فیزیک، زندگی روزمره و فناوری به عنوان یکی از موثرترین راهبردهای آموزشی در افزایش انگیزه و درک عمیق دانش آموزان شناخته می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی چگونگی این ارتباط و تاثیر آن بر فرایند یادگیری فیزیک انجام شده است. فیزیک به عنوان علمی بنیادی، نه تنها زیربنای فناوری های نوین را تشکیل می دهد، بلکه پدیده های روزمره را نیز تبیین می کند. این مقاله با روش توصیفی–تحلیلی و با استناد به منابع معتبر علمی، نشان می دهد که پیوند دادن مفاهیم فیزیکی به تجربیات واقعی زندگی و کاربردهای فناورانه، موجب افزایش علاقه، مشارکت فعال و درک مفهومی دانش آموزان می شود. یافته ها حاکی از آن است که رویکرد زمینه محور و مسئله محور در آموزش فیزیک، یادگیری معنادار را تسهیل کرده و انگیزه درونی دانش آموزان را تقویت می کند. در نهایت، پیشنهادهایی برای طراحی curriculum و روش های تدریس ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

فیزیک ، زندگی روزمره ، فناوری ، انگیزه ، درک مفهومی ، آموزش زمینه محور