نقش مدیر و معاون در حمایت از برنامه های مشاوره ای و هدایت شغلی هنرجویان هنرستان

هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش، علاوه بر اهداف آموزشی و تربیتی، وظیفه مهمی در آماده سازی هنرجویان برای ورود به بازار کار و ادامه مسیر حرفه ای بر عهده دارند. در این میان، برنامه های مشاوره ای و هدایت شغلی می توانند نقش موثری در شناخت استعدادها، علایق، توانمندی ها و انتخاب مسیر مناسب تحصیلی و شغلی هنرجویان داشته باشند. موفقیت این برنامه ها تنها به عملکرد مشاور وابسته نیست، بلکه حمایت و همراهی مدیر و معاون مدرسه نیز اهمیت اساسی دارد. مدیر با فراهم کردن امکانات، ایجاد هماهنگی بین عوامل مدرسه و حمایت از برنامه های مشاوره ای و معاون با پیگیری امور اجرایی و ارتباط مستمر با هنرجویان، زمینه تحقق اهداف هدایت شغلی را فراهم می کنند. پژوهش حاضر با روش توصیفی تحلیلی و بر اساس مطالعات کتابخانه ای انجام شده و به بررسی نقش مدیر و معاون در حمایت از برنامه های مشاوره ای و هدایت شغلی هنرجویان هنرستان پرداخته است. یافته ها نشان می دهد که همکاری هماهنگ مدیر، معاون و مشاور می تواند به شناخت بهتر استعدادها، افزایش انگیزه تحصیلی، انتخاب آگاهانه مسیر شغلی و آمادگی بیشتر هنرجویان برای ورود به بازار کار منجر شود.

کلیدواژه ها:

مدیر مدرسه ، معاون ، مشاور ، هنرستان ، هنرجو ، هدایت شغلی ، مشاوره تحصیلی ، مهارت آموزی