بررسی نقش خانواده و مدرسه در شکل گیری و رشد هوش هیجانی دانش آموزان

هوش هیجانی یکی از مولفه های اساسی در رشد فردی، اجتماعی و تحصیلی افراد به شمار می رود و در کنار هوش شناختی، نقش مهمی در سازگاری با موقعیت های مختلف زندگی و نحوه مواجهه با چالش ها ایفا می کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی مفهوم، اهمیت و نقش هوش هیجانی و همچنین تبیین وظایف مدارس و والدین در تقویت و پرورش آن در دانش آموزان انجام شده است. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش گردآوری اطلاعات، توصیفی کتابخانه ای است و اطلاعات مورد نیاز با استفاده از منابع علمی، کتاب ها، مقالات و پژوهش های مرتبط گردآوری و مورد بررسی قرار گرفته است.یافته های حاصل از بررسی منابع نشان می دهد که برخورداری از هوش هیجانی مناسب، زمینه ساز توانایی فرد در شناخت و مدیریت هیجانات، کنترل واکنش های عاطفی، برقراری ارتباط موثر، همدلی با دیگران و اتخاذ تصمیم های مناسب در موقعیت های مختلف است. از این رو، پرورش هوش هیجانی در دوران کودکی و نوجوانی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین محیط های تربیتی و آموزشی، و والدین به عنوان نخستین عوامل موثر در شکل گیری شخصیت کودک، نقش اساسی در تقویت مهارت های هیجانی دانش آموزان دارند. بنابراین، توجه نظام آموزشی و خانواده به آموزش و پرورش مهارت های مرتبط با هوش هیجانی می تواند زمینه رشد همه جانبه دانش آموزان و بهبود روابط فردی و اجتماعی آنان را فراهم سازد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، دانش آموزان ، رشد هیجانی ، مدارس ، والدین ، مهارت های اجتماعی ، تربیت.