بررسی تاثیر ورزش های بومی بر حفظ هویت فرهنگی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بنیادین بررسی تاثیر عمیق وه سازنده ورزش ها و بازی های بومی و محلی بر حفظ، تقویت و استمرار هویت فرهنگی دانش آموزان در عصر جهانی شدن و گسترش فناوری های نوین ارتباطی تدوین و اجرا شده است. در دهه های اخیر، هجوم فرهنگ های مسلط جهانی و فاصله گرفتن نسل جوان از میراث گذشتگان، زنگ خطری جدی برای هویت ملی و بومی جوامع به صدا درآورده است که این امر ضرورت بازخوانی الگوهای سنتی و بومی را دوچندان می سازد. شیوه و روند اجرای این پژوهش بر مبنای روشی توصیفی-تحلیلی و مروری سیستماتیک استوار است که در آن با استفاده از منابع کتابخانه ای معتبر، اسناد بالادستی آموزش و پرورش و مقالات علمی و پژوهشی پیشین، ابعاد گ گوناگون تاثیر بازی های سنتی بر ابعاد روانی، اجتماعی و فرهنگی دانش آموزان مورد واکاوی قرار گرفته است. روند پژوهش شامل گردآوری اطلاعات از پایگاه های معتبر علمی، دسته بندی و تحلیل مضمون داده ها و استخراج مولفه های کلیدی هویت فرهنگی از دل فعالیت های حرکتی و ورزشی بومی بوده است. نتایج کلیدی این بررسی نشان می دهد که ورزش های بومی و محلی تنها یک سرگرمی جسمانی ساده نیستند، بلکه مخازن زنده ای از ارزش های اخلاقی، باورهای قومی، آداب و رسوم و زبان محلی محسوب می شوند که با انتقال غیرمستقیم این مفاهیم به نسل نو، حس تعلق خاطر و پیوستگی نسلی را در دانش آموزان تحکیم می بخشند. این فعالیت ها با فراهم کردن بسترهای تعاملی، نشاط جمعی و مشارکت گروهی در مدارس، می توانند به عنوان ابزاری کارآمد در برنامه های تربیتی نظام آموزشی مورد استفاده قرار گیرند تا در برابر بحران های هویت و خودباختگی فرهنگی مقاومت نمایند.

کلیدواژه ها:

ورزش های بومی و محلی ، هویت فرهنگی ، دانش آموزان ، میراث فرهنگی