نقش آموزش به وسیله هوش مصنوعی در مدارس

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

AAIESSSP01_988

تاریخ نمایه سازی: 1 آبان 1405

چکیده مقاله:

وعده"هوش مصنوعی برای همه"باید این باشد که همه بتوانند از انقلاب تکنولوژیک در حال انجام استفاده کنند و به ثمرات آن، به ویژه از نظر نوآوری و دانش، دسترسی داشته باشند و در جوامع آموزشی مختلف باعث برقراری عدالت آموزشی شود. در نتیجه، آموزش و پرورش، سطح قابل توجهی از تغییر شکل را در فناوری های نوظهور تجربه خواهد کرد. آموزش، پایه و اساس نسل های آینده بشر را بنا می کند. بنابراین منطقی است از هوشمندانه ترین و پیشرفته ترین فناوری ها برای این حوزه استفاده شود. گسترش کاربرد های هوش مصنوعی در آموزش، تغییرات شگرفی را ایجاد کرده است. پذیرش جهانی این فناوری در آموزش، نحوه آموزش و یادگیری را دگرگون کرده است. پیشرفت سریع فناوری هایی مانند هوش مصنوعی(AI)، یادگیری ماشینی(ML)و رباتیک بر تمام صنایع از جمله آموزش تاثیر می گذارد. اگر بخش آموزش امیدوار است که از پتانسیل کامل هوش مصنوعی برای همه دانش آموزان استفاده کند، باید تمرکزش بر این باشد که نسل بعدی را در همان ابتدا در معرض هوش مصنوعی قرار دهد و از فناوری در کلاس درس استفاده کند. معلمان در حال حاضر متوجه شده اند که بسیاری از دانش آموزان از هوش مصنوعی از طریق رسانه های اجتماعی استفاده می کنند و بنابراین، آماده استفاده از آن در برنامه های آموزشی نیز هستند. همچنین نیاز حرف های زیادی به این توانایی ها وجود دارد هوش مصنوعی یا هوش ماشینی(Artificial Intelligence)یا به اختصارAI مقوله جالبی است. روزی روزگاری ما تنها در فیلم ها و داستان های علمی_تخیلی میتوانستیم ردی ازهوش مصنوعی بیابیم، ولی امروزه به لطف فناوری های مدرن و پیشرفت های صورت گرفته، AIبا سرعت در حال ورود به زندگی روزمره انسان ها است.

نویسندگان

معصومه ترک زاده

کارشناسی ارشد، مدیریت دولتی گرایش مالیه و بودجه، کرمان، سیرجان