اضطراب دانش آموزان ودرمان آن در مدرسه

اضطراب یکی از شایع ترین اختلالات روانی در میان دانش آموزان است که می تواند تاثیرات مخربی بر عملکرد تحصیلی، روابط بین فردی و سلامت روانی آنان داشته باشد. پژوهش حاضر با روش کتابخانه ای و مروری، به بررسی ماهیت اضطراب دانش آموزان و راهکارهای درمانی مبتنی بر مدرسه می پردازد. یافته ها نشان می دهد که مداخلاتی نظیر ذهن آگاهی، بازی های گروهی، بهبود تعامل معلم-دانش آموز و مدیریت انتظارات آموزشی می توانند در کاهش اضطراب دانش آموزان موثر باشند. این مقاله توصیه هایی عملی برای معلمان، مشاوران و مدیران مدارس ارائه می کند.

کلیدواژه ها:

اضطراب دانش آموزان ، درمان اضطراب ، مدرسه ، ذهن آگاهی ، تعامل معلم-دانش آموز