نقش معلمان در تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

امروزه جوامع پویا و رو به رشد بیش از هر زمان دیگری به آموزش و پرورش به عنوان مهم ترین نهاد تربیت سرمایه انسانی می نگرند؛ نهادی که الگوسازی زیستی و ارزشی را برای نسل های آینده جامعه فراهم می آورد. در ایران، تدوین و تصویب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان سندی فرادستی، نقطه عطفی بزرگ در تاریخ نظام تعلیم و تربیت کشور به شمار می آید. سند تحول بنیادین، با ارائه افق چشم انداز، اهداف عالی، سیاست های اجرایی و راهکارهای راهبردی، نقشه راه حرکت آموزش و پرورش را در دهه های آینده ترسیم می کند و معلم را به عنوان «عامل کلیدی تحول» معرفی می نماید.در این چارچوب، معلمان نه تنها ناقلان دانش، بلکه مربیان ارزش ها، مهارت ها و نگرش های فردی و اجتماعی محسوب می شوند. آنان واسطه انتقال فرهنگ اسلامی-ایرانی و تحقق بخش آرمان های سند تحول بنیادین هستند. از این منظر، نقش آفرینی فعال و آگاهانه معلمان، ضامن تحقق اهداف این سند و دستیابی به جامعه ای پویا، اندیشمند و متعادل خواهد بود.