بررسی رابطه بین سبک های دلبستگی با سلامت روان دردانش آموزان دختر پایه دوازدهم شهر گنبدکاوس

هدف اصلی در پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک های دلبستگی با سلامت روان در دانش آموزان دختر پایه دوازدهم شهر گنبدکاوس بود، روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر پایه دوازدهم شهر گنبدکاوس به تعداد ۲۲۰۰نفر می باشد. تعداد نمونه بر مبنای جدول کرچسی و مورگان، ۳۲۷ نفر میباشد که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. و ابزار تحقیق پرسشنامه سبک های دلبستگی(هزن و شیو(۱۹۸۷))، و سلامت روان(گلدربرگ ،۱۹۷۲) می باشد. نتایج مطالعه نشان می دهد که بین سبک های دلبستگی با سلامت روان در دانش آموزان رابطه معنادار وجود دارد. همچنین نتایج مطالعه نشان میدهد که سبک های دلبستگی می تواند سلامت روان در دانش آموزان را پیش بینی کند.

کلیدواژه ها:

سبک های دلبستگی ، سلامت روان