شکاف ارتباطی بین نسل ها در نظام آموزش و پرورش ایران و تاثیر آن بر آموزش حقوق دانش آموزان: مرور روایی

شکاف نسلی به عنوان یکی از چالش های مهم نظام های آموزشی معاصر، تاثیر قابل توجهی بر آموزش حقوق دانش آموزان دارد. این مقاله مروری با هدف تحلیل جامع شکاف ارتباطی بین نسل ها در نظام آموزش و پرورش ایران و تاثیر آن بر آموزش حقوق دانش آموزان بر اساس مطالعات منتشرشده بین سال های ۱۳۹۴ تا ۱۴۰۴ تدوین شده است. یافته های مرور، چند تم اصلی را شناسایی کرد: شکاف فناورانه بین نسل معلمان و دانش آموزان، شکاف ارزشی در درک حقوق و مسئولیت ها، چالش های آموزش حقوق شهروندی در بافت ایرانی-اسلامی، موانع ساختاری در دسترسی به آموزش و عدم توجه کافی به صدای دانش آموزان. این ابعاد به طور پیچیده ای با یکدیگر تعامل دارند و آموزش حقوق را به مسئله ای چندبعدی تبدیل کرده اند. تحول مفهومی در درک شکاف نسلی از رویکردی ساده به سوی رویکردی پیچیده و چندبعدی رخ داده و اهمیت بافت ایرانی-اسلامی و بومی سازی مدل ها برجسته شده است. این مرور با ارائه چارچوبی مفهومی برای درک ابعاد مختلف شکاف نسلی، می تواند به سیاست گذاران، مدیران آموزشی، معلمان و پژوهشگران کمک کند تا راهبردهای موثرتری برای غلبه بر چالش های آموزش حقوق شهروندی تدوین کنند و به غنای ادبیات بین المللی درباره آموزش حقوق در کشورهای با زمینه های فرهنگی مشابه کمک نماید.

کلیدواژه ها:

آموزش حقوق شهروندی ، ایران ، شکاف نسلی ، حقوق دانش آموزان ، نظام آموزش و پرورش.