مقایسه تاثیر آموزش مدیریت استرس با و بدون رویکرد دینی بر استرس شغلی کارکنان فوریت های پزشکی*

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 64

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JDS-2-3_004

تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1405

چکیده مقاله:

استرس شغلی یک اختلال مزمن روانی است که به علت شرایط سخت کاری به وجود می آید و روی عملکرد و سلامت فرد تاثیر می گذارد و عامل اصلی در ایجاد و تشدید فرسودگی شغلی است. روش های مختلفی در کاهش استرس وجود دارد. آموزش مدیریت استرس به شیوه های رایج  نظیر آموزش آرام سازی، حمایت اجتماعی، تکنیک های شناختی، ورزش و موسیقی و همچنین آموزش مدیریت استرس با رویکرد دینی از آن جمله می باشد. لذا مطالعه حاضر با هدف مقایسه تاثیر آموزش مدیریت استرس با و بدون رویکرد دینی بر استرس شغلی کارکنان فوریت های پزشکی انجام شد. پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی دو گروه قبل و بعد است که بر روی ۵۸ نفر از کارکنان فوریت های پزشکی که در پایگاه های اورژانس ۱۱۵ شهری و جاده ای تحت پوشش مرکز مدیریت حوادث و اورژانس پیش بیمارستانی گناباد که در سال ۱۳۹۷مشغول به کار بوده اند، انجام شد. واحد های پژوهش با لحاظ کردن معیار های ورود به صورت هدفمند انتخاب و به طور تصادفی به روش بلوک جایگشتی به دو گروه تخصیص یافتند. در گروه اول، مداخله بر اساس یک بسته آموزشی گروهی مدیریت استرس بدون رویکرد دینی به مدت ۸ جلسه هفتگی انجام شد و درگروه دوم نیز بر اساس یک بسته آموزشی گروهی مدیریت استرس با رویکرد دینی طی ۸ جلسه انجام شد. جهت جمع آوری داده ها قبل و بعد از مداخله از فرم اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه استرس شغلی پرستاران (ENSS)  استفاده شد. داده ها با کمک نرم افزارSPSS   نسخه ۲۵ و استفاده از آزمون های تی مستقل، تی زوجی، مجذورکا، در سطح معنی داری کمتر از ۰۵/۰ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. دو گروه به لحاظ متغیر های زمینه ای همسان بودند (۰/۰۵P>) میانگین نمره استرس شغلی قبل از مداخله در گروه با رویکرد دینی و بدون رویکرد دینی به ترتیب ۳۶/۴۰ ± ۶۸/۱۵۳ و ۱۸/۳۲ ± ۱۲/۱۵۵ بود. یک ماه بعد از مداخله میانگین نمره استرس شغلی در گروه با رویکرد دینی و بدون رویکرد دینی به ترتیب ۲۸/۲۷± ۱۶/۱۲۹و ۱۹/۳۳ ± ۵۷/۱۵۲ بود. هردو رویکرد کاهش نمره استرس شغلی را بلافاصله پس از مداخله داشته اند ولی درگروه با رویکرد دینی اثرگذاری و ماندگاری آموزش بیشتر بوده بطوریکه در یک ماه پس از مداخله نتایج نشان داد آموزش مدیریت استرس با رویکرد دینی در سطح معنی داری (۰/۰۰۲=P ) در کاهش استرس شغلی کارکنان فوریت های پزشکی موثر بود. اجرای آموزش مدیریت استرس در هر دو روش با و بدون رویکرد دینی در بین کارکنان فوریت های پزشکی با کاهش استرس شغلی همراه بود، اما ماندگاری و اثرگذاری آموزش در رویکرد دینی بیشتر بود. لذا به کارگیری این شیوه به عنوان یک اقدام مفید و موثر در بحث توانمند سازی نیروی انسانی حوزه سلامت پیشنهاد می گردد.

نویسندگان

جلال مومن بیلندی

کارشناسی ارشد پرستاری داخلی جراحی، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی، گناباد، ایران

موسی سجادی

استاد آموزش پرستاری، گروه پرستاری داخلی جراحی و اطفال، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی، گناباد، ایران.

جواد بازلی

دانشیار سلامت در بلایا و فوریت ها، گروه فوریت های پزشکی، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی، گناباد، ایران )نویسنده مسئول(.