واکاوی مفهوم «آگاهی طبقاتی» از دیدگاه گئورگ لوکاچ در رمان خانه ادریسی ها
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 46
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SIPL-5-15_005
تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1405
چکیده مقاله:
مسئله اصلی این پژوهش، تبیین چگونگی بازنمایی بحران آگاهی طبقاتی در رمان «خانه ادریسی ها» اثر غزاله علیزاده است؛ رمانی که فروپاشی نظم اشرافی و ورود نیروهای انقلابی را در فضایی نمادین و چندلایه روایت می کند. هدف مقاله آن است که با تکیه بر مفهوم «آگاهی طبقاتی» گئورگ لوکاچ، نسبت میان طبقات اجتماعی، آگاهی کاذب، آگاهی راستین، شیءوارگی و نقش سازمان انقلابی را در ساختار روایی رمان بررسی کند. روش پژوهش توصیفی-تحلیلی است و داده ها از طریق خوانش متن رمان و تطبیق آن با مبانی نظری لوکاچ تحلیل شده اند. یافته ها نشان می دهد که خانه ادریسی ها صرفا روایت تقابل شخصیت های اشرافی و انقلابی نیست، بلکه الگویی روایی از جامعه ای در حال گذار است که در آن طبقه اشراف در بند گذشته و آگاهی کاذب باقی می ماند و نیروهای فرودست، هرچند در مسیر تبدیل شدن به «طبقه برای خود» قرار می گیرند، به دلیل انحراف قدرت و بازتولید سلطه به آگاهی جمعی کامل دست نمی یابند. از این منظر، رمان بحران آگاهی در جامعه انقلابی را از خلال ساختار خانه، جابه جایی قدرت و تقابل گفتار شخصیت ها بازنمایی می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
احسان حمیدی زاده
استادیار، بخش جامعه شناسی و برنامه ریزی اجتماعی، دانشکده اقتصاد، مدیریت و علوم اجتماعی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران،
یاسمن نجار
بخش جامعه شناسی و برنامه ریزی اجتماعی، دانشکده اقتصاد، مدیریت و علوم اجتماعی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران
فاطمه طوبایی
دانش آموخته دکتری بخش زبان و ادبیات فارسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :