بررسی شاخص های ایده پردازی در طراحی ساختمان کتابخانه مدرسه عالی مدیریت هاروارد

از گذشته تا به امروز استفاده از ایده و تفکرات طراحان قبلی و الهام گرفتن از آنها برای طراحی بنای جدید توسط دیگر طراحان، امری مرسوم و پرتکرار بوده است چنان که با مروری بر بناهای ساخته شده و کمی تدقیق در طراحی آنها مشابهت ها و اشتراکاتی میان آن بنا و بناهای قبل از آن مشاهده می شود. این استفاده هوشمندانه از تفکرات گذشته و استفاده به روزتر از آنها در طراحی های جدید، موجب به وجود آمدن یک خط فکری طراحی هدفمند و ایجاد هویت است. این پژوهش سعی دارد با توجه و تکیه به ایده ها و روند طراحی مدرسه عالی مدیریت ضمن مشخص کردن خطوط فکری طراح و ایده های به کار گرفته شده به سوالاتی درباره استفاده از نحوه الهام بخش بودن بناها و چگونگی الهام گرفتن از بناهای قبل پاسخ دهد. در این پژوهش با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی و با توجه به اطلاعات کتابخانه به تحقیق و واکاوای این موضوع بپردازد. در این پژوهش سعی می شود تا با جزئی نگری در روند طراحی این بنا ایده ها را شناسایی و الگوهای طراحی این بنا را استخراج کند. و در انتها با دسته بندی الگوها و تعیین آنها به عنوان تفکرات طراح روند شکل گیری بنا و نحوه ایجاد طراحی با استفاده از الگوهای دیگر بنا و استفاده از آنها به همراه به روزرسانی و معاصر سازی آنها در این بنا را تشریح و دسته بندی کند، موارد ذکر شده شامل تغییر در تناسبات پلان ۹ قسمتی برون گرا، ایجاد چرخش در پلان چلیپایی برای ایجاد دید و منظر مورد انتظار از کوشک، رعایت تناسبات حجمی کوشک و تبدیل فضاهای نیمه باز کوشک به فضای بسته در جهت پاسخ مناسب به کاربری بنا به عنوان شاخص های ایده پردازی معاصر سازی شده بنا معرفی گردید.

کلیدواژه ها:

مدرسه عالی ، مدیریت ، ایده پردازی ، الگوی طراحی ، معاصر سازی