نقش انگیزش در تعلیم و تربیت
محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های سازمان و مدیریت
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 61
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCMR13_042
تاریخ نمایه سازی: 27 مهر 1405
چکیده مقاله:
انگیزش یکی از عوامل اساسی در تعلیم و تربیت است که نقش بسیار مهمی در موفقیت و پیشرفت دانش آموزان دارد. انگیزش می تواند به عنوان یک نیروی پویا باشد که دانش آموزان را به سمت یادگیری و پیشرفت سوق می دهد. انگیزش می تواند از دیدگاه های مختلفی نگاه کرد، از جمله نگرش ها، توقعات، و خواسته ها. انگیزش می تواند روانشناسی، اجتماعی و فرهنگی باشد. در تعلیم و تربیت، انگیزش می تواند به عنوان یک ابزار برای تحریک دانش آموزان به یادگیری و پیشرفت استفاده شود. انگیزش می تواند از طریق محیط های آموزشی مختلف به وجود آید، از جمله مدارس، خانواده، و جامعه ها. انگیزش می تواند به عنوان یک عامل موثر در ایجاد انگیزه برای یادگیری و پیشرفت در دانش آموزان عمل کند. بنابراین، انگیزش نقش بسیار مهمی در تعلیم و تربیت دارد و می تواند به عنوان یک ابزار برای افزایش عملکرد و موفقیت دانش آموزان استفاده شود. برای این منظور، ارتقاء انگیزش در دانش آموزان و ساختارهای آموزشی مناسب می تواند به بهبود فرآیند یادگیری و تربیت کمک کند. در مقاله حاضر به بررسی نقش انگیزش در تعلیم و تربیت می پردازیم.
نویسندگان
علی اتحادی
آموزگار کودکان استثنایی، مدرسه باغجه بان شهرستان بناب
فاطمه خورشیدی
آموزگار کودکان استثنایی،مدرسه باغجه بان شهرستان بناب