بررسی نقش آموزش تلفیقی در مدارس، نقاط قوت و ضعف
محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های سازمان و مدیریت
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 55
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCMR13_041
تاریخ نمایه سازی: 27 مهر 1405
چکیده مقاله:
آموزش تلفیقی یک روش آموزشی است که از ترکیب چندین روش آموزشی مختلف برای ارتقاء فرایند یادگیری و تحول دانشجو استفاده می کند. این روش ترکیبی از آموزش حضوری، آموزش آنلاین، مطالعه خودآموز و فعالیت های عملی است. انعطاف پذیری: آموزش تلفیقی این امکان را به دانشجو می دهد که بتواند با توجه به شرایط و وضعیت شخصی خود، روش یادگیری مناسب برای خود را انتخاب کند. تنوع و تعامل: این روش از ترکیب چند روش آموزشی مختلف استفاده می کند که باعث می شود فرایند یادگیری بهتر و جذاب تر شود و دانشجوان با تنوع فعالیت ها مواجه شوند. ارتقاء فرصت های یادگیری: با ترکیب آموزش حضوری و آنلاین، دانشجوان می توانند از فرصت های یادگیری بیشتری بهره ببرند و از مزایای هر دو روش استفاده کنند. پیچیدگی بیشتر: این روش نیازمند برنامه ریزی دقیق و مدیریت زمان مناسب است که ممکن است برای برخی دانشجوان مشکل ساز باشد. نیاز به فناوری: آموزش تلفیقی نیازمند استفاده از فناوری و وسایل الکترونیکی است که بمراتب زمان برتر و هزینه برتر از روش های سنتی است. مشکلات ارتباطی: این روش ممکن است با مشکلات ارتباطی در فرآیند یادگیری مواجه شود که می تواند به تاخیر در یادگیری منجر شود. با این حال، آموزش تلفیقی به دلیل امکاناتی که ارائه می دهد و قابلیت ارتقاء یادگیری دانشجوان، یک روش موثر و متنوع در زمینه آموزش و یادگیری است. در مقاله حاضر به بررسی آموزش تلفیقی و نقاط قوت و ضعف آن می پردازیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی اتحادی
آموزگار مدرسه استثنایی ، باغچه بان شهرستان بناب
فاطمه خورشیدی
آموزگار مدرسه استثنایی، باغچه بان بناب