بررسی میزان توجه به مولفه های تصویر پردازی احادیث درمحتوای برنامه درسی مقطع دهم کتاب دین وزندگی

مهمترین عامل تشکیل مدینه فاضله بصورتی که زندگی فردی-اجتماعی افراد درمسیر هدایت وتکامل قرارگیرد، توجه دقیق وعمل به سخنان نورانی قرآن واهل بیت معصوم(ع) میباشد. اما امروزه به خاطر رفاه افراطی مردم که معلول پیشرفت گسترده و چشمگیر علم ودانش است، توجه آنچنانی توسط اکثریت مردم به این سخنان نورانی و الهی نمیشود چه رسد به اینکه طبق آنها عمل شود و در حیطه رفتار ظاهر شود.در این تحقیق سعی شده با استفاده از فن تصویر پردازی جنبه های محسوس و ملموس احادیث درکتاب دین وزندگی مقطع دهم رشته ریاضی وتجربی، پر رنگ تر شود و با استفاده از این فن بتوان اکثریت مردم را به سمت این منبع نورانی برای تشکیل مدینه فاضله درهمه ابعاد، سوق داد. چرا که این فن به وسیله ابزار قدرتمند بصری-ذهنی که دارد تاثیر عمیقی بر جذب افراد دارد. حال در محتوای درسی که در دست بررسی است تعداد ۸حدیث دارای تصویر هستند که سهم زیر مولفه ها،‎ ‎تجسیم دارای ۲حدیث، تشخیص دارای ۲حدیث و تخییل دارای ۴حدیث میباشد.

کلیدواژه ها:

تصویر پردازی ، حدیث ، تجسیم ، تشخیص ، تخییل