نقش گروه همسالان در گرایش دانش آموزان به رفتارهای پرخطر اجتماعی

گروه همسالان یکی از عوامل تاثیرگذار بر نگرش، نگرش ها، تصمیم گیری و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان است. در دوران نوجوانی، نیاز به پذیرش در جمع دوستان و کسب هویت اجتماعی می تواند زمینه ساز گرایش برخی دانش آموزان به رفتارهای پرخطر مانند مصرف دخانیات، پرخاشگری، فرار از مدرسه و استفاده نادرست از فضای مجازی شود. هدف این مقاله، بررسی نقش گروه همسالان در شکل گیری و گسترش رفتارهای پرخطر اجتماعی در میان دانش آموزان و شناسایی راهکارهای پیشگیری از آن است. این مقاله با تاکید بر اهمیت آموزش مهارت های زندگی، تقویت عزت نفس، انتخاب دوستان مناسب و همکاری خانواده و مدرسه، بر ضرورت ایجاد محیطی امن و حمایتگر برای رشد سالم دانش آموزان تاکید می کند. تقویت روابط مثبت میان همسالان می تواند نقش موثری در کاهش آسیب های اجتماعی و ارتقای سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان داشته باشد.

کلیدواژه ها:

گروه همسالان ، دانش آموزان ، رفتارهای پرخطر ، آسیب های اجتماعی ، پیشگیری