خودآگاهی در نظام تعلیم وتربیت نوین؛ بررسی شاخص های رشد فردی و خودشناسی دانش آموزان

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDUNIVIN03_226

تاریخ نمایه سازی: 27 مهر 1405

چکیده مقاله:

همه چیز با آگاهی و شناخت شروع می شود. آگاهی، اولین گام در ایجاد خودآگاهی است. چنانچه آگاهی تان را افزایش دهید، بهتر می دانید که چرا این احساس را دارید؛ الان چه فکری در ذهنتان می گذرد و علت رفتارتان در موقعیت های مختلف چیست. این دانش، فرصت و آزادی تغییر مواردی که برایتان ناخوشایند است را در اختیارتان قرار می دهد و شما می توانید زندگی تان را مطابق با شرایط و خواسته های خود بسازید و از آن لذت ببرید. بدون داشتن دانش در مورد اینکه «کیستی»، پذیرش خود و تغییر غیرممکن خواهد بود. داشتن دید روشن و واضح از آنچه که هستی و آنچه که می خواهی باشی و همچنین علت این خواسته به شما کمک می کند تا این خواسته ها را هشیارانه و فعالانه به واقعیت تبدیل کنید.

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی ، مهارت خودآگاهی و خودشناسی ، دانش آموزان.

نویسندگان

زینت محمودی

فارغ التحصیل دانشگاه الزهرا تهران، روان شناسی بالینی، کارشناسی

آزاده مومنی

لیسانس روابط عمومی

رامین جودکی پاپی

دانشگاه پیام نور واحد سمیرم، فوق لیسانس، برنامه ریزی درسی

زیبا فتحی

دانشگاه امام جعفر صادق فرهنگیان ایلام، لیسانس، زبان و ادبیات فارسی