بررسی تاثیر ساحت های شش گانه تربیتی بر شکل گیری هویت فردی، اجتماعی و اخلاقی دانش آموزان

بعد از خانواده مدرسه مهم ترین نقش تربیتی را برای فرد در جامعه ایفاءمی کند علاوه برآموزش های رسمی، آموزش های غیررسمی مانند رفتارها وبرخوردهای اجتماعی و...نیز به فرد آموزش می دهد. آموزش وپرورش هر کشوری سهم مهم واساسی درسرنوشت اجتماعی وسیاسی و فرهنگی آن کشور دارد تقویت بنیه علمی وتربیتی کشور، انتقال فرهنگ به آیندگان وحفظ میراث گذشتگان، تقویت اراده ملی، ایجاد بینش سیاسی صحیح ، برقراری روابط صحیح اجتماعی، تقویت پایه های اقتصادی و...ازجمله کارکردهای نظام تربیتی است که مدرسه می توانند در رسیدن به آن ها نقش مهمی داشته باشد. با بررسی جایگاه مدرسه در تحقق سیاست های فرهنگی آموزش پرورش، می توان آن را راهنمای عمل در عرصه مختلف آموزش و پرورش قرار داد و از این طریق هماهنگی میان نهادهای تربیتی نظیر:آموزش و پرورش، نهادهای دینی ، رسانه ملی و خانواده را در عرصه تربیت افراد افزایش داد. با شناخت سیاست های فرهنگی آموزش وپرورش می توان به ارزیابی و کنترل فعالیت ها و اقدامات سازمان ها و نهادهای مختلف کشور در عرصه تربیت و پرورش در مدارس پرداخت و از قوانین و برنامه های عملیاتی در عرصه آموزش و پرورش ابهام زدایی کرد.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، دانش آموزان ، ساحت های ششگانه ، تربیت و آموزش