آموزش و پرورش در عصر هوش مصنوعی؛ از فرصت های نوین تا چالش های پیش رو و راهکارهای تحول آفرین
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 15
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDUNIVIN03_206
تاریخ نمایه سازی: 27 مهر 1405
چکیده مقاله:
تحولات شتابان فناوری و گسترش هوش مصنوعی، چشم انداز تازه ای را پیش روی نظام آموزش و پرورش قرار داده و ضرورت بازنگری در شیوه های سنتی آموزش، یادگیری و ارزشیابی را بیش از پیش آشکار ساخته است. پژوهش حاضر با هدف بررسی فرصت ها، چالش ها و راهکارهای تحول آفرین هوش مصنوعی در نظام آموزش و پرورش تدوین شده است. هوش مصنوعی با فراهم کردن امکان شخصی سازی فرایند یادگیری، ارائه بازخوردهای هوشمند، تسهیل دسترسی به منابع آموزشی، شناسایی نیازهای یادگیری دانش آموزان و پشتیبانی از تصمیم گیری های آموزشی، می تواند زمینه ارتقای کیفیت آموزش و بهبود عملکرد تحصیلی را فراهم سازد. در این راستا، تدوین سیاست های آموزشی روشن، ارتقای سواد هوش مصنوعی معلمان و دانش آموزان، توسعه زیرساخت های دیجیتال، رعایت اصول اخلاقی و حفظ محوریت انسان در فرایند تعلیم و تربیت، از مهم ترین راهکارهای بهره گیری اثربخش از این فناوری محسوب می شوند. در مجموع، هوش مصنوعی نه جایگزینی برای نقش تربیتی معلم، بلکه ابزاری توانمندساز برای تحول نظام آموزشی است که اثربخشی آن به نحوه به کارگیری آگاهانه، مسئولانه و متناسب با اهداف تربیتی وابسته است. دستیابی به آموزش و پرورشی پویا، عادلانه و آینده نگر مستلزم ایجاد توازن میان نوآوری فناورانه، ارزش های انسانی و نیازهای واقعی یادگیرندگان است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اکرم محبی مورچه خورتی
لیسانس الهیات و معارف اسلامی دانشگاه ازاد اسلامی واحد نجف آباد