توانمند سازی مراقب سلامت ناظر با آموزش به روش میکرولرنینگ
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 72
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEDHEAL03_050
تاریخ نمایه سازی: 27 مهر 1405
چکیده مقاله:
استفاده از روش های نوین آموزشی مبتنی بر تکنولوژی های رایج روز، ابزار کاربردی بسیار موثری برای تعمیق آموزش با به کارگیری حافظه شنیداری و دیداری می باشد. به صورت کلی تاثیر بیماری کرونا بر کیفیت عملکرد پرسنل تجربه ای بود که نشان داد تمرکز سازمان بر یک هدف مشخص و انجام وظیفه پرسنل در یک قسمت ایزوله، باعث ضعف عملکردی در سایر قسمت ها می شود. اتفاقات غیر قابل پیش بینی و غفلت از فعالیت های جاری صدمه جبران ناپذیری به سازمان ها خواهد زد. لذا برای جبران ضعف عملکردی پرسنل نیاز به آموزش جامع و سریع بیش از پیش احساس می شد. بعد از طی دوران کرونا در سال ۱۴۰۱ مرکز بهداشت شماره سه با توجه به نیاز شدید پرسنل مراکز خدمات جامع سلامت به بازآموزی کلیه مباحث فنی و در راستای توانمند سازی پرسنل، بعد از انتخاب مراقب سلامت ناظر برای کلیه مراکز اقدام به تهیه فیلم های آموزشی با محوریت آموزش به روش میکرولرنینگ نمود. این روش آموزشی به عنوان یک رویکرد نوین در یادگیری ضمن سازگاری با سبک زندگی مدرن باعث کاهش هزینه ها و زمان آموزش و در عین حال افزایش کیفیت و عملکرد گردید. در جهت اجرای آموزش آبشاری، فیلم های آموزشی مخصوص مراقبین و بهورزان نیز توسط کارشناسان فنی برنامه ها تهیه و در اختیار ناظرین جهت آموزش پرسنل زیر مجموعه قرار گرفت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید فردین فر
دکترای حرفه ای، مرکز بهداشت شماره سه مشهد، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران
تکتم ذبیحی حصاری
کارشناس ارشد آموزش پزشکی، مرکز بهداشت شماره سه مشهد، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران
زهره قاسمیان
کارشناس ارشد ارزیابی فناوری سلامت، مرکز بهداشت شماره سه مشهد، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران