تحلیل ظرفیت های فناوری های نوین و هوش مصنوعی در ارتقای کیفیت آموزش ایمنی، اطفای حریق و عملیات امداد و نجات

هدف این مقاله، تحلیل ظرفیت های فناوری های نوین و هوش مصنوعی برای ارتقای کیفیت آموزش ایمنی، اطفای حریق و عملیات امداد و نجات در سازمان های آتش نشانی است. پژوهش به روش مروری تحلیلی و با بررسی هدفمند منابع علمی درباره واقعیت مجازی و افزوده، شبیه سازی سناریومحور، سامانه های هوشمند آموزشی و مدیریت ریسک هوش مصنوعی انجام شده است. جمع بندی منابع نشان می دهد فناوری های غوطه ور می توانند تمرین سناریوهای خطرناک را در محیطی کنترل شده و تکرارپذیر فراهم کنند؛ شبیه سازی نیز امکان بازسازی تصمیم های عملیاتی، ارتباط تیمی و ارزیابی عملکرد را بدون قرار دادن فراگیر در معرض خطر واقعی افزایش می دهد. هوش مصنوعی می تواند در تنظیم سطح دشواری تمرین، پیشنهاد محتوای متناسب با نیاز یادگیرنده، تحلیل خطاها و تولید بازخورد اولیه نقش پشتیبان داشته باشد. بااین حال، کیفیت گرافیک یا استفاده از الگوریتم به تنهایی اثربخشی آموزش را تضمین نمی کند. سنجش انتقال یادگیری به عملکرد واقعی، اعتبار سناریوها، سواد دیجیتال مربیان، دسترس پذیری تجهیزات و حفاظت از داده ها عوامل تعیین کننده اند. بر این اساس، مقاله چارچوبی ترکیبی پیشنهاد می کند که از نیازسنجی آموزشی آغاز می شود، اهداف قابل مشاهده را به سناریوهای آموزشی پیوند می دهد، فناوری مناسب را برمی گزیند و اثربخشی را با پیش آزمون، پس آزمون، مشاهده عملی و سنجش ماندگاری یادگیری می سنجد. این چارچوب پیشنهادی است و برای تایید اثربخشی آن، اجرای آزمایشی و ارزیابی میدانی ضروری است.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین ، هوش مصنوعی ، آموزش ایمنی ، اطفای حریق ، امداد و نجات