فرصت های یادگیری در آموزش تعاملی معلمان
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 61
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SREDCONF02_240
تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1405
چکیده مقاله:
هدف از انجام این مقاله تکنولوژی و یادگیری تعاملی: چالش ها و فرصت ها در آموزش دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. تکنولوژی های نوین آموزشی به طور چشمگیری فرآیندهای یادگیری و تدریس را متحول کرده اند. یکی از رویکردهای جدید در این زمینه، یادگیری تعاملی است که با استفاده از فناوری های مختلف، تعامل بیشتر بین دانش آموزان، معلمان و منابع آموزشی را ممکن می سازد. این نوع یادگیری به دانش آموزان امکان می دهد که نه تنها به صورت فعال در فرایند یادگیری مشارکت کنند، بلکه بتوانند به شیوه ای شخصی سازی شده تر و متناسب با نیازهای فردی خود به آموزش بپردازند. با این حال، استفاده از تکنولوژی در یادگیری تعاملی با چالش هایی همچون محدودیت های منابع، عدم دسترسی به ابزارهای مدرن در برخی مناطق، و مقاومت در برابر تغییرات مواجه است. در عین حال، فرصت هایی همچون تقویت مهارت های ارتباطی، افزایش مشارکت و انگیزه، و دسترسی به منابع گسترده آموزشی به وضوح قابل مشاهده است. این مقاله به بررسی چالش ها و فرصت های استفاده از تکنولوژی در یادگیری تعاملی در آموزش دانش آموزان می پردازد و راهکارهایی برای بهینه سازی این فرآیند ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محدثه اوکاتی
فرهنگی آموزش و پرورش
فریبا ایری
فرهنگی آموزش و پرورش
اسما فضیلت
فرهنگی آموزش و پرورش
میلاد نمرودی
فرهنگی آموزش و پرورش