پایداری در طوفان: راهکارهای جامع خودمراقبتی برای معلمان و مشاوران در مدارس پرچالش

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 31

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFERWAN01_1701

تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1405

چکیده مقاله:

تدریس و مشاوره در مدارس پرچالش، فراتر از یک وظیفه آموزشی، یک «کار عاطفی» (Emotional Labor) تمام عیار است. شما نه تنها با دانش آموزان، بلکه با خشم، ناامیدی، فقر و بحران های زیسته آن ها درگیر هستید. خطر اصلی در این مدارس، تنها خستگی جسمی نیست؛ بلکه «خستگی دلسوزی» (Compassion Fatigue) است. این پدیده زمانی رخ می دهد که ذخایر همدلی شما تمام می شود و دیگر نمی توانید بدون رنج کشیدن، به دیگران گوش دهید. این مقاله، راهنمایی برای محافظت از «ابزار کار» شما، یعنی «روح و روانتان» است

نویسندگان

معصومه علی بخشی

کارشناسی ارشد،روانشناسی عمومی،مشاور