نقش معاون پرورشی به عنوان میانجی در مدیریت تعارض میان دانش آموز و معلم

تعارض در محیط مدرسه، به ویژه میان معلم و دانش آموز، پدیده ای اجتناب ناپذیر است که اگر به درستی مدیریت نشود، می تواند منجر به فروپاشی فرآیند یاددهی-یادگیری و ایجاد فضای آموزشی مسموم شود. معاون پرورشی به عنوان پل ارتباطی میان بدنه آموزشی و دانش آموزان، نقشی کلیدی در این میان ایفا می کند. این مقاله با رویکردی میانجی گرانه، به بررسی نقش معاون پرورشی در شناسایی، مدیریت و حل تعارضات میان معلم و دانش آموز می پردازد.