نقش معاون پرورشی در ترویج فرهنگ فقهی و اصولی در مدرسه

زمینه و هدف: ترویج فرهنگ فقهی و اصولی در مدرسه یکی از رسالت های اساسی نظام آموزش وپرورش است که معاون پرورشی به عنوان یکی از ارکان کلیدی مدیریت مدرسه، نقش محوری در تحقق آن ایفا می کند. این مقاله با هدف تبیین نقش معاون پرورشی در ترویج فرهنگ فقهی و اصولی در مدرسه و ارائه راهکارهای عملی برای اثربخشی بیشتر این نقش تدوین شده است. روش: پژوهش حاضر از نوع مروری و کیفی است که با بهره گیری از تحلیل محتوای متون و پژوهش های مرتبط با نقش معاون پرورشی، تربیت دینی، فرهنگ فقهی و اصولی انجام شده است. یافته ها: یافته ها نشان می دهد که معاون پرورشی از طریق الگوسازی عملی، طراحی برنامه های فرهنگی و تربیتی با محوریت احکام، همکاری با معلمان دینی و مربیان، استفاده از روش های تشویقی و انگیزشی و بهره گیری از فضای مجازی و رسانه های نوین می تواند به ترویج فرهنگ فقهی و اصولی در مدرسه کمک کند. همچنین، موانعی چون ضعف محتوای آموزشی، کمبود نیروی متخصص، نبود برنامه ریزی منسجم و ضعف در هماهنگی بین بخشی، اثربخشی این نقش را با چالش مواجه می کند.نتیجه گیری: ترویج فرهنگ فقهی و اصولی در مدرسه نیازمند عزم جدی، برنامه ریزی منسجم، توانمندسازی معاونان پرورشی و همکاری همه عوامل مدرسه است. معاون پرورشی با ایفای نقش فعال و مبتکرانه خود می تواند به تربیت نسلی مومن، متعهد و پایبند به احکام دینی کمک کند.

کلیدواژه ها:

معاون پرورشی ، فرهنگ فقهی ، فرهنگ اصولی ، تربیت دینی ، مدرسه