مروری بر کاربرد هوش مصنوعی درایجادخلاقیت هنری در کودکان
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی یافته های نوین روان شناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش؛ الگوهای موفق ملی و جهانی
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NFPESE01_046
تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1405
چکیده مقاله:
خلاقیت از جمله نیاز های کلیدی هر فرد برای پیشبرد اهدافش در زندگی روزمره می باشد. داشتن دیدگاه جدید و به روز به مسایل روزمره، می تواند بسیاری از مشکلات هر شخص را در زندگی از پیش رویش بردارد. ایجاد این توانایی بالقوه در هر فرد از جمله نکاتی است که باید از دوران کودکی برای آن در برنامه های آموزشی برنامه ریزی دقیقی صورت پذیرد. امروزه با توجه به رشد فزاینده تکنولوژی و ورود هوش مصنوعی به برنامه های آموزشی، باعث شده تا برنامه ریزی های آموزشی متنوعی را بتوان در نظر گرفت. از این رو در این مقاله ما برآنیم تا بطور اجمالی، کاربرد هوش مصنوعی را در ایجاد خلاقیت در برنامه های آموزشی مرتبط با آموزش خلاقیت هنری کودکان، بررسی کنیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا قویدل نوری
دانشجوی کارشناسی گروه روانشناسی، واحد زاهدان، دانشگاه آزاد اسلامی، زاهدان، ایران
محمدعلی فردین
دکترای روانشناسی تربیتی، واحد زاهدان، دانشگاه آزاد اسلامی، زاهدان، ایران