شناسایی عوامل موثر بر پاسخ گویی مدیران ازمنظر آموزه های اسلامی و رتبه بندی آن ها با استفاده از تکنیک ویکور فازی

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 31

فایل این مقاله در 34 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_EDUC-14-33_005

تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1405

چکیده مقاله:

هدف از انجام دادن این پژوهش شناسایی عوامل موثر بر پاسخ گویی مدیران ازمنظر آموزه های اسلامی و رتبه بندی آن ها با استفاده از تکنیک ویکورفازی بود. پژوهش حاضر ازلحاظ هدف کاربردی، و ازلحاظ نحوه گردآوری داده ها در زمره پژوهش های آمیخته (کیفی-کمی) و از نوع متوالی اکتشافی است. در بخش کیفی از رویکرد فراترکیب و از روش پیشنهادی سندلوسکی و باروس (۲۰۰۷) استفاده شد. جامعه آماری پژوهش از دو بخش تشکیل شد. بخش اول شامل کلیه متون و مقالات علمی داخلی و خارجی به تعداد ۳۵ مقاله که پس از غربالگری ۱۷ مقاله بررسی و با روش کدگذاری دوباره تحلیل شد. همچنین بخش کمی شامل خبرگان متخصص در حوزه مدیریت اسلامی است که با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند، تعداد هفت نفر از اعضای جامعه موردمطالعه انتخاب شدند تا به پرسشنامه محقق ساخته پژوهش پاسخ دهند. تحلیل داده ها و فرایند رتبه بندی عوامل با بهره گیری از تکنیک تصمیم گیری چندمعیاره فازی، به طور مشخص روش ویکور فازی، انجام پذیرفت. یافته های حاصل از تحلیل داده ها نشان داد از دیدگاه خبرگان، از بین ۱۴ عامل استخراج شده از ادبیات پژوهش پنج عامل «تعهد» ، «ایمان به خدا» ، «تقوا» ، «اطاعت الهی» و «باطل گریزی» به ترتیب بیشترین تاثیر را بر پاسخ گویی مدیران دارند. در مقابل عواملی نظیر «مشورت»، «قانون گرایی»، «وعده الهی» و «حق گرایی» در رتبه های انتهایی جدول اولویت بندی خبرگان قرار گرفتند. نتایج نشان می دهد در چارچوب آموزه های اسلامی عوامل بنیادین و اعتقادی درونی (تعهد، ایمان و تقوا) قوی ترین تاثیر را بر رفتار پاسخ گویانه مدیران دارند.

نویسندگان

علی شاکر

دانش آموخته کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، واحد اردکان، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران

حمید رضا کمالی اردکانی

استادیار، گروه مدیریت آموزش عالی، واحد اردکان، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران

حمید مرتضوی

استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه فرهنگیان ، صندوق پستی ۸۸۹_۱۴۶۶۵ تهران، ایران

مهدی قانعی

استادیار، گروه معارف اسلامی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه اردکان، اردکان، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • قرآن کریم. سید رضی (۱۳۸۴). نهج البلاغه (علی شیروانی، به ترجمه). ...
  • توکلی، عبدالله؛ محمدی، علیرضا؛ و خدایی، ارشیا (۱۳۹۶). رهبری کوانتومی: ...
  • حجاج نیشابوری، مسلم (۱۴۱۲ق). صحیح مسلم (۱ ج). مصر: دار ...
  • حیدری اصفهانی، نادره (۱۳۸۹). اطاعت از خاتم پیامبران در قرآن ...
  • دیلمی، ح. ب. م. (۱۳۷۶). ارشاد القلوب الی الصواب (علی ...
  • سلطان زاده پسیان، مریم؛ نوه ابراهیم، عبدالرحیم؛ آراسته، حمیدرضا؛ و ...
  • علاقه بند، علی (۱۳۹۰). مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی. ...
  • قمی، شیخ عباس(۱۴۰۲ ق). سفینه البحار و مدینه الحکم و ...
  • کمالی اردکانی، حمیدرضا؛ محمدخانی، کامران؛ و جعفری، پریوش (۱۳۹۹). شناسایی ...
  • مصباح یزدی، محمدتقی (۱۳۷۶). پیش نیازهای مدیریت اسلامی. قم: انتشارات ...
  • مصطفوی خراسانی، سید جواد (۱۳۷۷). الکاشف عن الفاظ نهج البلاغه ...
  • مطهری، مرتضی (۱۳۸۱). تعلیم و تربیت در اسلام. تهران: صدرا ...
  • مقداد، فاضل (۱۴۰۵ ق). ارشاد الطالبین الی نهج المسترشدین. قم: ...
  • مکارم شیرازی، ناصر و دیگران (۱۳۶۶). تفسیر نمونه (ج۱۷ و ...
  • Aghajani Bazzazi, A., Osanloo, M., & Karimi, B. (۲۰۱۱). Deriving ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.eswa.۲۰۱۰.۰۸.۰۴۳Amjad, A. I., Aslam, S., Shafqat, F., Alanazi, A. A., ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۱۱/j.۱۴۶۸-۰۳۸۶.۲۰۰۷.۰۰۳۷۸.xChen, S. J., & Hwang, C. L. (۱۹۹۲). Fuzzy multiple ...
  • Chen, L.Y., & Wang, T.C. (۲۰۰۹). Optimizing partners‘choice in IS/IT ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۰۸/۰۹۵۷۸۲۳۱۱۱۱۱۱۶۶۹۹Halstead, J. M. (۲۰۰۴). An Islamic concept of education. Comparative ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۱۴۷۱۹۰۳۷.۲۰۱۹.۱۶۷۹۲۳۷Leithwood, K. (۲۰۰۵). Understanding successful school leadership: Progress on a ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۰۸/۰۹۵۷۸۲۳۰۵۱۰۶۲۵۷۱۹Menon, S., & Suresh, M. (۲۰۲۱). Factors influencing organizational agility ...
  • Sanayei, A., Mousavi, S. F., & Yazdankhah, A. (۲۰۱۰). Group ...
  • Tenbrink, A. P., & Speer, A. B. (۲۰۲۲). Accountability during ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.eswa.۲۰۱۱.۰۷.۰۲۴Zadeh, L. A. (۱۹۹۵). Fuzzy logic = computing with words. ...
  • نمایش کامل مراجع