نقش هوش مصنوعی در تحول آموزش پرستاری: فرصت ها و چالش های پیش رو

هوش مصنوعی به سرعت در حال تغییر شیوه های آموزش علوم پزشکی و پرستاری است و می تواند به عنوان یک فناوری آموزشی، فرصت های جدیدی برای بهبود یادگیری دیجیتال و آموزش بالینی فراهم کند. پژوهش حاضر یک مطالعه مروری روایتی با رویکرد تحلیلی است که با جست وجوی منابع علمی منتشرشده در بازه زمانی ۲۰۲۰ تا ۲۰۲۶ در پایگاه های PubMed، Scopus، Web of Science و Google Scholar انجام شد. یافته ها نشان می دهند که هوش مصنوعی با تولید محتوای آموزشی، ارائه بازخورد، شبیه سازی موقعیت های بالینی و تسهیل یادگیری می تواند به ارتقای کیفیت آموزش پرستاری کمک کند. بااین حال، چالش هایی مانند خطای اطلاعات، حفظ حریم خصوصی، سوگیری و ملاحظات اخلاقی، استفاده مسئولانه و همراه با نظارت انسانی از این فناوری را ضروری می سازد. در مجموع، استفاده هدفمند از هوش مصنوعی می تواند نقش موثری در تحول آموزش پرستاری داشته باشد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش پرستاری ، یادگیری دیجیتال ، آموزش بالینی ، فناوری آموزشی