بررسی و تدوین راهبردهای آموزشی در الگوی تعالی مدیران فرهنگی سپاه

مهمترین دارایی یک سازمان، سرمایه انسانی آموزش دیده، توانمند و با مهارت است. محیط فراروی سپاه و رسالت های مترتب بر آن، برخورداری از سازمانی پویا و منابع انسانی متعالی، ماهر و آموزش دیده را ضروری کرده است. این تحقیق ضمن مطالعه الگوهای تعالی، به ارائه راهبردهای آموزشی در الگوی تعالی مبادرت نموده و در پایان به ارتباط راهبردهای الگوی پیش رو با راهبردهای مدل های رایج پرداخته است. این پژوهش از حیث هدف کاربردی و از انواع پژوهش های کیفی بوده که براساس مدل اکتشافی انجام شد. محقق با استخراج معیارها و زیرمعیارهای آموزش و یادگیری از الگوهای تعالی، از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته با خبرگان به احصاء راهبردهای آموزشی الگوی تعالی مدیران فرهنگی سپاه پرداخته کرده است. جامعه آماری پژوهش، مدیران راهبردی فرهنگی سپاه بودند که با نمونه گیری هدفمند انتخاب شده اند. جهت تجزیه و تحلیل داده ها ضمن کدگذاری داده های مصاحبه، از روش تحلیل مضمون استفاده شد. پس از تحلیل و سازماندهی داده ها، ۸ راهبرد آموزشی در الگوی تعالی مدیران شناسایی و مشخص شد نقطه تمایز راهبردهای آموزشی اخیر در مقایسه با معیارهای سایر الگوها، عبارت است از: تخصصی تر شدن الگوی تعالی مدیران فرهنگی سپاه که متاثر از محیط، جو و فضای فرهنگی سپاه پاسداران انقلاب اسلامی است.

کلیدواژه ها:

تعالی ، آموزش ، مدیران فرهنگی ، راهبردهای آموزشی