نقش ورزش در ارتقاء نگرش اثر بخش در دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان برای ساخت ایران قوی
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 5
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAFA-16-36_014
تاریخ نمایه سازی: 23 مهر 1405
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش ورزش در ارتقاء نگرش اثربخش دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان در راستای ساخت «ایران قوی» انجام شده است. این پژوهش با روش کیفی و از طریق نظریه داده بنیاد، به تحلیل اثرات اجتماعی و اقتصادی ورزش بر موفقیت های ورزشی پرداخته و ارتباط آن را با تقویت مرجعیت علمی و حل مسائل ملی مورد بررسی قرار داده است. جامعه آماری شامل متخصصان حوزه های ورزش، آموزش وپرورش، علوم اجتماعی و اقتصادی بوده و از روش نمونه گیری هدفمند و گلوله برفی برای انتخاب مشارکت کنندگان استفاده شده است. داده ها با استفاده از مصاحبه های نیمه ساختاریافته گردآوری و از طریق کدگذاری باز، محوری و انتخابی تحلیل شده اند. یافته ها نشان می دهد که عواملی نظیر آموزش مهارت های ورزشی، حمایت های سازمانی، ارزیابی مداوم عملکرد ورزشی، انگیزش و فرهنگ سازی ورزشی و توسعه زیرساخت های ورزشی تاثیر بسزایی در ارتقاء نگرش و موفقیت ورزشی دارند. همچنین، نقش قوانین حمایتی، رسانه ها و فراهم سازی امکانات ورزشی مناسب در توسعه این حوزه کلیدی است. رهبر معظم انقلاب اسلامی بارها بر اهمیت تربیت نسل هایی کارآمد و باانگیزه برای ساخت ایران قوی تاکید کرده اند. این پژوهش نیز با الهام از این رهنمودها بر لزوم رویکردی جامع و هماهنگ در تقویت فعالیت های ورزشی در مدارس و دانشگاه ها تاکید دارد تا زمینه ساز موفقیت های ملی در عرصه های مختلف ورزشی و اجتماعی باشد. این نتایج می توانند به توسعه برنامه های تربیت بدنی، بهبود زیرساخت های ورزش کشور و تقویت روحیه نشاط و پیشرفت در نسل جوان کمک کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی محسنی فر
دکتری مدیریت ورزشی دانشگاه مازندران
فریبرز رمضانی
استادیارمدیریت ورزشی، گروه آموزش تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان
محسن هادی طحان
مدرس و پژوهشگر دانشگاه افسری امام حسین (ع) و دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی دانشگاه مازندران.
رویا بویری شمی
دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی دانشگاه شهید چمران اهواز